公共管理学院成功开展“启航课堂1+1”公开课活动

日期:2023-10-13 编辑:


为提高青年教师教学水平,夯实青年教师的教学基本功,推进学院一流师资队伍建设,10月9日,公共管理院在长清湖校区文济楼139教室成功开展两场“启航课堂1+1”公开课活动。本次公开课由青年教师李敏和王东京主讲,授课课程分别为高等数学和大学生劳动教育。赵建玲老师、张海霞老师担任导师团成员,教师教学发展中心潘婷老师、学院督导组成员、部分青年教师参与观摩和研讨。

本次公开课活动分为课堂展示和课后研讨两个环节。在课堂展示环节,李敏老师采取板书与PPT结合的方式进行讲授,她通过前情回顾、互动提问等方式,使学生迅速融入课堂之中,对于无穷大量和无穷小量有了更深刻的认识,课堂讲解生动形象,层层深入,环环相扣。王东京老师结合自身在社会实践方面的丰富经验,建议同学们注重培养实践能力和团队协作精神,在参与劳动的过程中学会关爱他人、尊重劳动成果,培养心系福利事业、关爱弱势群体的社会责任感。王老师教态自然大方,精神饱满,课堂教学富有吸引力和感染力,学生学习兴趣浓厚,教学效果极佳。

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在课后研讨环节,首先两位主讲老师进行了说课,对本节课的教学理念、教学目标的设置和达成、教学实施过程等进行了自我剖析。

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随后,各位督导专家和指导老师进行了精彩点评。袁书华老师对本次公开课给予了充分肯定和高度评价,认为李老师教学态度认真严谨、教学内容丰富系统、教学设计合理、教学环节完整、教学效果良好,王老师教学理念先进、教学准备充分、教学内容丰富、教学结构合理完整、课堂把控能力强。同时,也提出了宝贵建议,如利用好肢体语言、发挥学生主体作用等。赵建玲老师提出两位老师的课程理论与实践相结合,注重学生综合素质的培养,课程环节设置得当,教态举止从容得体,并就各环节衔接过渡、师生互动等方面提出了合理建议。刘芳老师对两位老师的授课仪表、课件设计充分肯定,对课程过程中与学生交流的技巧、互动环节的嵌入点结合自己的授课经验给出了中肯的意见和建议。

潘婷老师做总结发言,她对两位老师的授课给出高度评价,表示两位老师课堂风格轻松亲切,讲课内容清晰自然,课程安排、课堂创新以及授课风格令人耳目一新,并提出对两位青年教师的殷切期望。最后,作为主讲教师,两位老师对自己的教学设计和课堂教学进行了反思,并对个人遇到的问题和困惑与各位专家进行了交流,表示公开课活动让自己受益匪浅,今后将结合专家的建议,不断提升自己的教学水平。

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本次“启航课堂1+1”公开课的成功开展,充分表明了学校、学院对教学工作的高度重视,为青年教师提供了学习交流的宝贵机会和良好平台,有效发挥了学院教师“传帮带”的作用,必将助推学院青年教师教学能力和学院人才培养质量全面提升。